Всемирная история войн (комплект из 4 книг) Р. Эрнест Дюпюи, Тревор Н. Дюпюи

Сейчас этот форум просматривают: Ресурс не предоставляет электронные версии произведений, а занимается лишь коллекционированием и каталогизацией ссылок, присылаемых и публикуемых на форуме нашими читателями. Если вы являетесь правообладателем какого-либо представленного материала и не желаете чтобы ссылка на него находилась в нашем каталоге, свяжитесь с нами и мы незамедлительно удалим её.

Файлы для обмена на трекере предоставлены пользователями сайта, и администрация не несёт ответственности за их содержание. Просьба не заливать файлы, защищенные авторскими правами, а также файлы нелегального содержания! На всех торрентах на трекере установлена скидка на скачивание в размере процентов а. Возможность скачивания торрента НЕ зависит от ограничений при низком ратио, низком аплоаде, требуемом ратио или требуемом аплоаде.

Скачать торрент [ Размер История Второй Мировой войны комплект из 2 книг. Вход на сайт Нажмите для авторизации. В нашем каталоге Теоретическая механика: Чертов для заочников решебник Физика: Околостуденческое Новости образования Тонкий студенческий юмор Полезные файлы Обмен ссылками.

А может и не интересно. Наши контакты Связь с администрацией. Эрнест Дюпюи, Тревор Н. Все битвы, сражения и военные кампании мировой истории с 4-го тысячелетия до нашей эры до конца XX века Название: Все битвы, сражения и военные кампании мировой истории с 4-го тысячелетия до нашей эры до конца XX века Автор Решающие войны в истории Название: Решающие войны в истории Автор: Все войны мировой истории.

Все войны мировой истории Автор: Очерки истории Гражданской войны и иностранной военной интервенции на Украине Название: Очерки истории Гражданской войны и иностранной военной интервенции на Украине Автор: Энциклопедия Второй мировой войны в десяти томах Название:

Иннокентий 3 комментариев 03.08.2014

Истории из клиники Эмили Лиерман

Подробно рассказывается об истории… — Издательство МГУ, формат: Психологический анализ рождения и распада Советской Империи Ефим Салганик - доктор медицины, профессор, в недавнем прошлом руководитель известной клиники в Гютерсо Германия. Путеводитель Из этой книги вы узнаете об истории оздоровления в Швейцарии, о природных особенностях страны, познакомитесь с основными традициями велнеса и современными тенденциями в оздоровлении.

Мы расскажем о… — Ардженто Груп, формат: Учебное пособие по истории медицины МГУ имени М. Ломоносова — МГУ, формат: Василенко Введение в клинику внутренних болезней Монография посвящена основным проблемам клинической медицины: Автор сформулировал клиническую концепцию болезни - центральное понятие… — Медицина, формат: Траурный венок от Красной Шапочки. Сачок для ночной бабочки.

Сто грамм для белочки количество томов: Ее пациентка… — АСТ, формат: Озорные детективы о Женщине-Цунами Траурный венок от Красной Шапочки Яна Цветкова — врач-стоматолог и любительница экстравагантных нарядов, неожиданно для себя вынуждена заняться ритуальным бизнесом.

Экспорт словарей на сайты , сделанные на PHP,. Пометить текст и поделиться Искать во всех словарях Искать в переводах Искать в Интернете. Поделиться ссылкой на выделенное Прямая ссылка: Истории клиентки клиники Серого Кардинала. Первая пьеса посвящена будням провинциального города. Термальные курорты, спа, клиники. Издательство Ардженто груп, ориентируясь на новые запросы российских путешественников, выпустило второе издание путеводителя, посвященного оздоровительному и спа-туризму в Швейцарии - "Швейцария… — Ардженто Груп, Глазами очевидца Подробнее Путеводитель Швейцария Термальные курорты спа клиники Глазами очевидца.

Издательство Ардженто груп, совместно со Швейцарской Национальной Туристической корпорацией, ориентируясь на новые запросы российских путешественников, выпустило уникальный путеводитель, посвященный… — Ардженто Груп, формат: В пособии, основанном на материалах к лекциям и семинарам, представлен исторический период развития российской медицины XIX-XX веков на примерах московских больниц. Психологический анализ рождения и распада Советской Империи. Ефим Салганик - доктор медицины, профессор, в недавнем прошлом руководитель известной клиники в Гютерсо Германия.

Из этой книги вы узнаете об истории оздоровления в Швейцарии, о природных особенностях страны, познакомитесь с основными традициями велнеса и современными тенденциями в оздоровлении. Введение в клинику внутренних болезней. Публикация данного произведения полностью или его частей в любом виде без письменного разрешения автора перевода текста книги с английского на русский язык запрещена. This book may not be reproduced in whole or in part by any process without written permission from the copyright holder.

Издано в авторской редакции. ISBN В данной книге ассистентка знаменитого врача-офтальмолога Уильяма Бейтса а позднее его супруга подробно описывает реальные случаи излечения пациентов клиники от атрофии зрительного нерва, интерстициального кератита, пигментного ретинита, миопии, пресбиопии, катаракты, глаукомы, слепоты, паралича, помутнения роговицы, нистагма и других дефектов зрения. Практические рекомендации, данные в книге, позволят вам убедиться на собственном опыте в том, что проблемы со зрением целиком и полностью являются следствием неправильного мышления.

Ты знала, что у этого человека был ирит? Тогда он рассказал мне про традиционный опыт лечения ирита, а именно о том, что в этих случаях на устранение боли в глазах обычно уходит три дня и дольше.

В большинстве случаев может потребоваться две недели лечения, прежде чем зрение станет близким к нормальному. Всегда прописываются глазные капли для частого применения в течение дня, а иногда и ночью, в дополнение к общему лечению, которое зачастую длится несколько лет. Вылечить ирит за такой короткий промежуток времени, как один час, было чем-то из ряда вон выходящим и все это без локального лечения или приема вовнутрь препаратов.

Никогда в своей жизни, сказал доктор, я не видел, чтобы пациент с таким сложным случаем ирита обрел совершенное зрение так быстро и чтобы так значительно улучшилось состояние его глаза. Экономка из Дома для молодых сотрудниц позвонила мне, чтобы спросить, можно ли вылечить молодую девушку, находившуюся на ее попечении. Этой девушкой была Флорэнс, которая, согласно правилам больницы, не могла лечиться у нас в клинике, но поскольку она была сиротой, мы сделали для нее исключение и приняли ее у себя.

Оба ее глаза были налиты кровью, и она постоянно старалась заслонить их от света. Ей было больно смотреть даже при обычном освещении. Проблема началась с правого глаза где-то за месяц до того, как я ее увидела. Вскоре после этого воспалился и левый глаз. Ее лечили несколько компетентных глазных врачей и они сказали, что у нее ирит. Ей прописывали капли для закапывания в глаза, но боль не отступала.

Позднее один из докторов порекомендовал ей проверить зубы и миндалины, но вместо этого она пришла ко мне. Мне было жаль маленькую девочку, потому что она была очень красивой, за исключением ее глаз, которые почти все время были полузакрыты.

Я не люблю носить очки, сказала она. Я носила их две недели, а потом разбила. Пожалуйста, помогите мне сделать так, чтобы никогда их больше не надевать. Мама сначала сделала недоумевающее лицо, но затем, с внезапно завладевшим ею чувством уверенности, она сказала: Знаете, сестра, если бы очки быть даром, то я бы подсуетиться. Но все время деньги, деньги за очки, когда она ломать их постоянно. Я сказала бедной матери, чтобы та не беспокоилась, потому что ребенка можно вылечить, и очки ей не понадобятся, если она будет делать то, что я ей скажу.

Все в порядке, мадам. Вы исправить глаза моей Дженни, да? Если мы не покупать очки, у нас быть больше денег купить что-нибудь поесть, да? Ирландская женщина стояла неподалеку и умирала со смеху. Для того чтобы сохранить спокойствие в кабинете, мне пришлось использовать некую тактичность, и я подумала, что лучше всего было бы препроводить ирландку за пределы помещения, пока я осматриваю маленькую девочку, которая к тому же оказалась очень интересной пациенткой.

Дженни никогда раньше не видела проверочной таблицы. После пальминга она смогла прочесть тридцатифутовую строку с расстояния пятнадцати футов. Ниже этой строки таблица была для нее пустой. Я велела ей следовать взглядом за моим пальцем, в то время как я быстрым движением указывала на большую букву на верхней строке таблицы, и так далее вниз, до десятифутовой строки. Миопия Боль, 47, 52, 57, 65, , , , , , , , , , в задней части глаз, 43 вызванная попаданием угольной крошки в глаз, от вросших ресничек, при ирите, , , сопровождаемая тошнотой, Быстрый взгляд на букву, 26, 55, 57, 92, , , , , , Воспоминание или Представление см.

Мысленные картинки , 21, 24, 40, 42, 52, 79, 80, 84, , , , , вспомогательное средство для пальминга, дают улучшения при, атрофии зрительного нерва, боли, , , интерстициальном кератите, ирите, катаракте, , косоглазии, 94, 97, 98 нистагме, параличе, , пигментном ретините, , , пресбиопии, , Воспоминание или Представление см.

Мысленные картинки , дают улучшения при, слепоте, , несовершенная память, 39 определение, 14 центральная фиксация как вспомогательное средство для, Гиперметропия, определение, 13 Глаза, быстрые ритмичные движения глаз, воспаление, , век, 70 глазного яблока, жжение в глазах, закрывание глаз, его польза, 21, 26, 44, 49, 74, , , , , инородные тела, вросшие реснички, кусочек стали, угольная крошка в роговице, неспособность держать открытыми, , , опухание век, паралич мышцы, подергивание век, покрасневшие, , , , слезоточивость глаз, Глаукома, абсолютная, Голова, гудение в ушах, шумы в, Головные боли, 25, 42, 49, 52, , , , Головокружение, 53 Дальнозоркость см.

Гиперметропия Диета, , ,. Моргание и Пальминг , 73, Ирит, , определение, 13 Катаракта, 15, , , , , , , , , , врожденная, определение, 13 Кератит, интерстициальный, Концентрация, ее пагубное влияние, , , Косоглазие, 15, 65, 70, 98 вследствие паралича мышцы глаза, использование атропина, 99 повязки, 99 необходимость доброты, 96, 97, 98, , расходящееся, 95, 96 сходящееся, 62, 90, 93, 94, 99, , , Кровоизлияния, 31, в головной мозг, Лечение солнцем см.

Воспоминание , 60, 80, , , вспомогательное средство при, атрофии зрительного нерва, , боли, , , ирите, катаракте, кератите, косоглазии, 97 пальминге, 93 параличе, пигментном ретините, пресбиопии, , определение, 21 Напряжение, 34, слепота от, ума, , усиливает паралич, Нерв, атрофия зрительного, , , , , паралич седьмого, паралич третьего, повреждение зрительного, 29 Нервозность, 50, 90, , , , Воспоминание и Мысленные картинки Пресбиопия, 17, определение, 13 Проверочная таблица, использование всей семьей, определение, 14 оригинал, 20 указания, 18 Ш-типа, 93, 97, , , , Пял, вызванный страхом, вызывает напряжение ума, , наносящий вред, 15, 33, 38, 56, 60, 83, 88, 94, , , , , , , усиливает паралич, Релаксация см.

Моргание, Центральная фиксация, Мелкий шрифт, Мысленные картинки, Пальминг, Перемещения, Лечение солнцем, Повороты детей, посредством пения, Лечение солнцем , 21, 22, , , глаз отличает только свет от тьмы, , светобоязнь, 49, 72, , , , Слепота, 57, , , атрофия зрительного нерва, , , , временная, глаукома, истерическая, 51 катаракта, , , пигментный ретинит, Слепота, помутнение роговицы, 66, травма, 28, шок, Старческое зрение, 13, 17, Халазиона, опухоль, 13, Хорея, 33, 56 Центральная фиксация, , , определение, 21 Шрифт см.

Мелкий шрифт Ячмень, Совершенное Зрение Без очков. Совершенное Зрение Без Очков Бейтс страниц, 33 главы, 56 иллюстраций, книга года на русском языке: Статьи из журналов под редакцией У. Бейтса, американского офтальмолога начала го века, первооткрывателя методов лечения несовершенного зрения без помощи очков и операций. В книге подробно описаны реальные случаи излечения людей. Автор книги Эмили Лиерман Бейтс на момент публикации уже более девяти лет проработала ассистенткой доктора Бейтса, а еще через несколько лет она стала его женой.

Эти статьи и вошли в книгу. Все описанные клинические случаи взяты непосредственно из личного опыта работы автора в клинике доктора Бейтса. Особые разделы книги посвящены одним из ключевых моментов Оригинальной Системы: В нем он признает достижения Э. Рассмотрены случаи атрофии зрительного нерва, интерстициального кератита, пигментного ретинита, миопии, пресбиопии, катаракты, глаукомы, слепоты, паралича, помутнения роговицы, нистагма и других дефектов зрения.

Описание Нью-Йорка х годов невольно переносит нас в атмосферу начала XX века. BEM, September, У. Копыловой И46 Ильинская, Марина Витальевна. Что нужно знать о детских глазках рекомендации для родителей Наиболее распространенные дефекты зрения у детей Косоглазие Близорукость Дальнозоркость Врожденное слабое зрение В детстве зрение еще только.

Зависимость между минимально возможным углом зрения и остротой зрения. Лечение и причины амблиопии у детей Амблиопия у детей одна из наиболее частых причин снижения уровня зрения. Что же это такое? Давайте представим, как функционирует система зрения у людей. Сегодня многие жалуются на усталость и покраснение глаз. Анатомия глаза и орбиты. Особенности и методы обследования глазного больного 1. Общая симптоматика объемного процесса в орбите новообразование,. Вопросы по офтальмологии для поступающих в магистратуру 1.

Предмет офтальмологии, задачи, основы и актуальные направления. Научно педагогические проблемы предмета офтальмологии и пути их 3. Клиника "Эйнаим" Медицинский центр д-ра Левингера Всеизраильская сеть клиник врачей-специалистов Бланк согласия: Перед вами эффективное пособие, помогающее решить проблемы со зрением, которые наиболее часто встречаются у детей.

Эта тема чрезвычайно актуальна, поскольку среди всех детских. Способы современной коррекции близорукости Согласно медицинской статистике, близорукость, или миопия, является самым часто встречающимся офтальмологическим заболеванием как среди взрослых, так и среди.

Практические занятия, их содержание и объём в часах для студентов педиатрического факультета Наименование темы темы 1 Анатомия органа зрения.

North American Neuro-Ophthalmology Society. These brochures are produced and made available as is without warranty and for informational. Область применения и нормативные ссылки. Программа вступительного испытания сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям: Теперь встань со стула и подойди к зеркалу. И очень внимательно придирчиво осмотри свои глаза. Какого цвета белки глаз?

Эй, Рэд, ты понравился льву! И я не убегу! Национальное Географическое общество National Geographic Society одна из крупнейших в мире. Что такое компьютерный зрительный синдром и как с ним бороться? При том широком распространении компьютеров, которое наблюдается в современной жизни, все больше людей, использующих на работе мониторы,.

Antropova научный руководитель к. Руководство для пациентов Cataract in adults U. Department of Health and Human Services. Agency for Health Care Policy and Research. Проблема настолько серьезна, что первое, что нужно это обратиться за помощью к специалистам.

Реферат гимнастика для глаз при близорукости Партнерская гимнастика как одна из форм внеурочных физкультурных Близорукость и занятия спортом Блок упражнений при заболевании глаз Заболевания глаз:

Викторина 3 комментариев 03.08.2014

Век фотографии. 1894-1994. Очерки истории отечественной фотографии В. Т. Стигнеев

Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе: При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.

Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар": Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку " " перед словом или перед выражением в скобках. В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов. В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.

Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе. Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса. Например, нужно составить запрос: Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос: Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.

Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка": Она доступна для скачивания на сайте adobe. Разделы Бизнес-книги Детям и родителям Нехудожественная литература Учебная литература Художественная литература Деловая литература. Отраслевой бизнес Экономика Финансы. Делопроизводство Книги для родителей Художественная литература Досуг и творчество детей Познавательная и справочная литература Герои мультфильмов и фильмов Чтение для школьников Новогодняя и рождественская тема для детей Домашний круг Компьютерная литература Религии мира Путешествия.

Спорт Календари, нетекстовые издания, словари, общие справочники Публицистика Изучение языков мира Научная и техническая литература Прочие разделы.

История и теория фотографии. Настоящая книга охватывает наиболее значимые моменты в истории отечественной фотографии за сто лет, начиная с организации Русского фотографического общества в Москве в г.

Развитие фотографии рассматривается в основном в советскую эпоху: Особое внимание уделено уникальному и малоисследованному явлению - военной фотографии гг. Завершают книгу главы о взаимодействии фотографии со словом, о советской неангажированной и перестроечной фотографии. Издание будет полезно всем, кто работает в области фотографии и интересуется ее историей. Тимофей, Омск , Легко нашел нужную мне книгу "Век фотографии. Очерки истории отечественной фотографии", а главное - быстро и бесплатно.

Аверкий 3 комментариев 03.08.2014

История психологии. Конспект лекций С. В. Фролова, А. А. Карелин

Живой интерес к психологии индивида определило стремление древних философов разрешить этические вопросы. Результатом таких стремлений стали первые техники и способы саморегуляции тела, процессов внимания и мышления, а также психических состояний в индийской школе — йоге. В индийской литературе философами разрабатывались первые теории умственной деятельности, в основе которых лежала идея неразрывной связи органа познания с объектом познания.

Центром анализа становились образы представления, сохраняющиеся после воздействия предмета на органы чувств. В индийской психологии основное внимание уделялось восприятию, изучались иллюзии восприятия, галлюцинации и образы сновидения.

В школе Древнего Китая — конфуцианстве — впервые была поставлена проблема о соотношении врожденного и приобретенного в психике человека и возможностях правильного воспитания VI—V вв. Характерные черты формирования психологических идей на Востоке и на Западе имеют общие особенности, что говорит об общих закономерностях развития психологической мысли. Зарождение научных представлений о психике находилось в зависимости от опытного изучения организма и встречало противодействие со стороны мистико-религиозной догматики.

В течение 20 веков психология оставалась в рамках философии. В основу первых психологических исследований легли выделенные в мифологических и религиозных представлениях функции души: Выделение трех периодов в развитии античной психологии связано с именами великих древнегреческих философов — Аристотелем и Платоном.

Второй период, называемый классическим, связан с расцветом античной психологии и созданием классических теорий Античности — теорий Платона и Аристотеля. Появление первых психологических представлений Античности связано с анимизмом от лат. Согласно учению знаменитого математика и философа Пифагора VI в. На концепцию Пифагора наложила отпечаток древнеиндийская философия. Будучи математиком, Пифагор определял душу как некую гармонию, т.

Подобно душе на числовых соотношениях основано и тело. Революцией в умах стал переход от анимизма к гилозоизму от греч. Представителем гилозоизма был Гераклит VI—V вв.

Огонь сгущается и переходит в воздух, воду и землю, т. Гераклит внес в психологию идею постоянного развития и изменения. Создателем одной из первых комплексных теорий стал Демокрит — гг. Он проанализировал вопросы о душе, познании, свободе воли, регуляции поведения. Демокрит счел необходимым получить знания не только в Греции, но и в Египте, Персии, Индии. Основанием его учения была атомистическая концепция, которую начал разрабатывать еще его учитель Левкипп.

Согласно атомистической концепции Демокрита весь мир состоит из мельчайших не видимых глазу частиц — атомов. Тело и душу также образуют атомы. Многообразие свойств предметов и людей Демокрит объяснял тем, что атомы отличаются друг от друга по форме и по-разному ориентированы в пространстве и соединяются друг с другом в разных сочетаниях.

Душа состоит из мелких и круглых атомов, наиболее подвижных, чтобы придать энергию всему телу. Такие атомы составляют и основу воздуха, рассеиваются по всему пространству, со вдохом попадают в тело, при выдохе вылетают, растворяясь в воздухе. Атомы души постоянно обновляются, что сохраняет здоровье.

Душа есть у всехживых существ. Разница между ними не качественная, а количественная. Человек подвержен тем же законам, что и вся природа. Согласно Демокриту разумная часть души находится в голове, мужественная ее часть — в груди, вожделеющая часть чувства — в печени и органах чувств.

Атомы органов чувств могут соприкасаться с микроскопическими копиями окружающих предметов — эйдолами, которые попадают в органы чувств, в результате чего возникают ощущения. Если эйдолы попадают в другие части тела, возникают неправильные ощущения, или иллюзии. Эйдолы могут относиться далеко от предмета ветром и вызывать миражи.

На уровне науки того времени Демокрит объяснял практически все феномены восприятия. Согласно его концепции, обобщая данные нескольких органов чувств, человек строит картину мира, что является уже деятельностью мышления. Демокрит подчеркивал, что мышление дает нам больше знаний, чем ощущения.

Функцию регуляции поведения Демокрит приписывал эмоциям. Эмоции регулируют деятельность, но направляются всеобщим законом — Логосом. Согласно ученому в мире нет случайностей, их придумали люди для оправдания своего незнания и неумения управлять. Все в мире происходит по заранее заданной причине. Впоследствии принцип причинности назвали всеобщим детерминизмом. Такой взгляд полностью отрицал свободу воли человека. Именно это убеждение Демокрита особенно критиковалось с точки зрения нравственности, поскольку человеку, следуя этой логике, ни за какие свои поступки не нужно отвечать.

Несмотря на то что Демокрит стремился соединить фаталистический подход к судьбе с активностью человека при выборе нравственных критериев поведения, это место его теории оставалось самым противоречивым. Другой представитель ранней Античности — Анаксагор — гг. Таким образом, особая организация телесности человека определяет его преимущества.

Научные знания о психике в Древней Греции регулировались тремя идеями: Об индивидуальных различиях в Древней Греции впервые заговорил знаменитый медик Гиппократ ок. Он собрал и систематизировал почти все научные воззрения на медицину своего и предшествующего времени.

Гиппократ был знаком с учением Гераклита о четырех началах и признавал ведущей жизненной силой воздух. В качестве основы самого человека он выделял жидкости тела: Основываясь на анализе сочетания этих четырех видов жидкости в теле, Гиппократ разработал утенке о темпераментах, выделив сангвинический с преобладанием крови , холерический с преобладанием желтой желчи , меланхолический с преобладанием черной желчи и флегматический с преобладанием слизи типы.

Этот объяснительный принцип Гиппократа был значим для будущей психологии. Названия темпераментов сохранились и поныне, хотя содержание этих типов и принцип их дифференциации в современности уже совершенно иные.

Важным понятием его теории было понятие меры. Так, нарушение сочетания четырех видов жидкости, по Гиппократу, должно было вести к ярким проявлениям того или иного темперамента и могло служить причиной болезней. От телесных качеств должны зависеть и душевные. Изучая проявления темперамента, Гиппократ ставил вопрос о его связи с образом жизни и особенностями общения. Принципиально новый подход к психике человека начал складываться с III в.

Диалектика Сократа стала первым прообразом метода психодиагностической и психотерапевтической беседы в психологии. Этот метод строится на искусстве задавать наводящие вопросы и путем вопросов управлять процессом сознания собеседника. В итоге человек приходит к какому-либо выводу сам.

Подбирая определенные вопросы, Сократ помогал собеседнику прийти к ясному и отчетливому знанию. Процесс появления мысли он метафорично сравнивал с процессом рождения, а себя — с повивальной бабкой. В методике беседы Сократа таились две идеи современной психологии мышления: Сократ был первым, кто связал мышление и речь.

Он мог с каждым встречным затеять беседу на вопросы политики, педагогики, этики, мог не соглашаться с мнением большинства, так как ориентировался на закон и справедливость, что требовало большого мужества. У него было много учеников, но также много было и неприятелей.

В своем последнем слове на суде Сократ говорил о необходимости самопознания и о том, чего нужно больше бояться: Поскольку испорченность настигает стремительней, она является наиболее страшной. По Сократу счастье — это служение своему призванию и другим людям. Именно Сократ впервые подошел к душе прежде всего как к источнику разума и нравственности человека, а не как к источнику активности тела. Одним из важнейших положений теории Сократа была идея об абсолютной истине, которая существует в душе человека с рождения и которую человек может постичь путем размышления.

Ученик Сократа Платон — гг. В окружающем мире Платон выделял бытие — душу и небытие — материю, которая ничто без души. Он считал, что окружающие предметы являются результатом соединения души, идеи с неодушевленной материей. Душа, по Платону, является идеей и целью вещи. Совершенство образцов недосягаемо для этих предметов, но заставляет их стремиться быть похожими, соответствовать им.

Идея Платона есть общее понятие, слово, которого нет в реальной жизни и отображением которого являются все вещи, входящие в это понятие, обозначаемое данным словом. Идея, или душа, с точки зрения Платона, постоянна, неизменна и бессмертна. Душа человека приобретает в теории Платона качественное отличие от души животного именно тем, что является не только источником активности человека, но и хранительницей его разума и нравственности. Вслед за Сократом Платон утверждал, что человек постигает этические категории, существующие еще до рождения в его душе, разумным путем.

В душе хранятся этические представления, которые потом осознаются разумом. Душа вспоминает то, что ей довелось созерцать до своего земного рождения. Возможность проникнуть в суть вещей у человека есть путем инсайта озарения — мгновенного, целостного процесса познания. Озарение связано не с открытием нового, а с осознаванием того, что уже хранилось в душе. Начиная с Сократа и Платона в объяснениях души и душевных процессов наметился поворот к пониманию их как феномена культуры, так как понятия, идеалы, нравственность являются порождениями духовной культуры и не выводимы из вещества природы.

В качестве стадий в процессе познания Платон выделял ощущения, память и мышление. Сам процесс познания представал у него в виде припоминания того, что душа знала в своей космической жизни, но забыла при вселении в тело. Память, по Платону, является хранилищем всех знаний: Память и ощущения Платон считал пассивными процессами, мышление — активным.

По сути, он отождествлял мышление с внутренней речью, диалогом души с собой. В своей теории Платон рассматривал творчество как собственную активность души при актуализации дремавших в ней знаний. Выступая против теории детерминизма Демокрита и полагая возможность свободы человека через разумное поведение, Платон утверждал, что поведение должно направляться разумом.

Разум не только позволяет понять, где добро и где зло, но и помогает выстраивать поведение в соответствии с этим знанием. В теории Платона впервые появляется структурное рассмотрение душевной жизни. Согласно Платону душа состоит из трех частей: Платон использует сравнение души с колесницей, запряженной двумя конями: В том случае, когда два коня пытаются повернуть каждый в свою сторону, восстановить порядок может только возница.

Платон впервые представил душу как определенную структуру, испытывающую давление противоположных тенденций, конфликтующих мотивов, диктуемых вожделеющей и страстной душой, которые можно примирить только при помощи разума. Эта идея Платона о внутреннем конфликте стала особенно актуальной в психоанализе. Идеи Платона о психике были переосмыслены в концепции Аристотеля — гг. Аристотель получил медицинское и философское образование и построил свою школу — Ликей, которая просуществовала, как и школа Платона, почти шесть веков.

В основу психологии Аристотель старался положить естественно-научные знания биологии и медицины. Его взгляды отличались большей цельностью и гармоничностью: Душа и тело в теории Аристотеля неразделимы. Душа понимается им как форма реализации способного к жизни тела. Он также определяет душу как суть данного предмета и цель его существования. Концепция души у Аристотеля является одной из наиболее сложных и противоречивых.

Он выделил три вида души: Каждая более высокая форма души надстраивается над предыдущей и обладает своими функциями и функциями предыдущей части. Третья, разумная, душа отвечает за все семь функций. Так в психологии появилась идея генезиса, развития, хотя Аристотелем рассматривалось еще не развитие в процессе жизни человека или человечества, а развитие при переходе от одной формы жизни к другой. Кроме того, Аристотель высказал идею о том, что в отдельном человеке повторяются при его превращении из младенца в зрелое существо те ступени, которые прошел за свою историю органический мир.

В зачаточной форме была заложена идея, впоследствии названная биогенетическим законом. Аристотель отмечал, что шесть функций души, кроме последней, седьмой, не могут осуществляться без тела, поэтому растительная и животная души смертны. Но разумную душу он полагал бессмертной. Знания, которые есть в душе, не умирают вместе с телом. Человек использует и те знания, которые были накоплены до него, он является носителем культуры в своей душе. Как Сократ и Платон, Аристотель считал, что знания находятся с самого рождения в душе человека, а при чтении книг они лишь актуализируются.

Бессмертие и нематериальность разумной души позволяют существовать врожденным знаниям. Для объяснения механизма сохранения знаний Аристотель вводит понятие ну с — всеобщий разум. Нус служит хранилищем разумной части души человека после его смерти. Разумная часть души, вселяющаяся в тело при рождении, содержит все знания, которые содержатся в нусе.

Однако нус — это не постоянная, неизменная идея в отличие от представления о неизменной душе Платона , а вечно изменяющаяся культура. Те знания, которые накапливает человек в процессе жизни, сливаются после его смерти в нусе с прежними знаниями. Таким образом, человек в теории Аристотеля предстает как способный к творческому мышлению. Введение понятия о бессмертной части души диктовалось невозможностью по-иному объяснить передачу опыта, культуры от одного поколения к другому.

Аристотель создал первую в психологии развернутую теорию познания. Для объяснения важных механизмов переработки знаний он ввел новые понятия в психологии: В качестве первого этапа познания Аристотель выделил ощущение как активный процесс взаимодействия органов чувств с внешним миром. При этом душа уподобляется форме того тела, которое она воспринимает. На следующем этапе — памяти — душа сохраняет первичные знания, полученные при восприятии.

Так впервые в психологии появляется понятие об ассоциации от лат. Ассоциация рассматривалась как один из важнейших механизмов познания.

Аристотель выделил несколько видов ассоциаций — по сходству, контрасту и смежности в пространстве и времени которые рассматривались в качестве важнейших и 20 веков спустя в первой психологической школе — ассоцианизме.

Эти образы человек может подвергнуть дальнейшей обработке, используя воображение и фантазию. На высших этапах переработки знания основным механизмом является логика. Логические операции — это операции мышления, они помогают образованию понятий, заканчивая процесс восхождения от частного к общему процесса индукции.

Однако для Аристотеля, как и для большинства греческих психологов, главной операцией мышления все же является дедукция, т. В этом состоит одно из противоречий его теории познания.

Аристотель выделяет два вида мышления, которые в современной классификации соответствуют логическому и интуитивному мышлению. Логическое мышление завершает сенсуалистический путь познания, а интуитивное помогает актуализировать знания из врожденной, разумной части души.

Интуитивное мышление Аристотель, как и Платон, сводит в основном к репродукции, актуализации тех знаний, которые имеются у человечества в отличие от современного понимания интуиции, отождествляемой с творческим мышлением, нахождением принципиально нового знания.

Как и многих древних мыслителей, Аристотеля интересовала проблема регуляции поведения, к которой он подходил с точки зрения своих не только философских, но и медицинских знаний. Аристотель пришел к выводу о том, что возможна двойная регуляция поведения: Истинную свободу может дать только разумная регуляция.

Однако, опираясь на свои медицинские познания, он говорил, что с эмоциями бороться бесполезно. Аристотель выделил два основных вида эмоций: Чувства могут быть осознаны разумом, и в этом случае они не обязательно должны сказываться на поведении. Положительные чувства помогают совершать определенные действия, отрицательные — мешают. Аристотель выделил познавательную составляющую эмоций, благодаря которой человек получает удовольствие от созерцания и узнавания.

Более значительное влияние на поведение человека оказывают аффекты — сильные и ярко выраженные виды эмоций, которые мало поддаются рациональному осмыслению и с которыми сложно бороться. Единственный способ повлиять на аффект — предупредить его путем очищения от накопившегося эмоционального напряжения, который Аристотель назвал катарсисом. Катарсис, или эмоциональную разрядку, можно вызвать специально через воздействие искусства, театра, где собственные переживания сливаются с переживаниями героев и переносятся на них.

Эмоциональное напряжение снижается при слезах, радости или печали, вызываемых пьесой. Таким образом, Аристотель впервые заговорил о психотерапевтической роли искусства. Теофраст разработал метод наблюдения, который сочетает в себе классификацию предметов на основе сходств и различий.

Успешно применив этот метод в ботанике, он использовал его и в характерологии — учении о характерах. Черта личности, по Теофрасту это свойство, которое определяет поведение человека в различных ситуациях. Прием, который он использует для описания характеров, состоит в создании образа персонажа и представления его в серии различных ситуаций. Уже более двух тысяч лет зарисовки Теофраста удивляют умы изыскателей в области психологии своей простотой, краткостью и точностью. В качестве примера можно привести его некоторые определения черт характера.

Недоверчивость он определяет как склонность подозревать всех в нечестности; лесть — как недостойное обхождение, выгодное льстецу; бестактность — как неумение выбрать подходящий момент, причиняющее неприятность людям, с которыми общаешься. В период эллинизма греческая наука и культура вышли за рамки Греции, распространившись по всему миру после походов Александра Македонского.

Длился этот период со II в. Психология эллинизма была больше ориентирована на исследование практических проблем. Одной из наиболее важных в это время становится проблема развития нравственности. Школа киников, одним из представителей которой был Диоген Синопский около — гг. По мнению киников, каждый человек самодостаточен и имеет все необходимое для духовной жизни в себе самом. Очевидно, что такое понимание этических норм не могло получить особого признания.

Более распространенным был подход известного греческого философа и психолога Эпикура — гг. Будучи атомистом в своих представлениях о природе, Эпикур стремился преодолеть детерминизм Демокрита. Для этого он ввел новое свойство атомов — вес. Под действием собственного веса атомы могут отклоняться от заданной траектории. Точно так же усилием своей воли человек может менять свои поступки, изменять свою судьбу. Эпикур стремился помочь людям спастись от страха. Страх не может привести к нравственности.

Человек должен руководствоваться собственными разумом и волей, а не страхом наказания, удерживая себя от дурных поступков. Эпикур высказал мнение о том, что любой страх тормозит развитие человека.

Анализируя причину страха смерти, Эпикур пришел к выводу, что это страх перед неопределенностью, неизвестностью. Таким образом, причиной отрицательных эмоций является разум: Разум может делать более устойчивыми и положительные эмоции.

В связи с такой точкой зрения Эпикура можно говорить о том, что он заложил предпосылки когнитивной теории эмоций. В теории регуляции поведения Эпикур отстаивал мнение о том, что поведением управляют больше чувства, эмоции, а не разум.

Чувства вызывают стремления совершать то, что вызывает удовольствие, и избегать того, что вызывает неудовольствие. Разум тоже участвует в регуляции поведения тем, что он должен уметь различать или осознавать свои желания и строить на основе их свое поведение. Преемственная связь со школами классической Греции была характерна и для школы стоиков от греч. Закладывали основы стоической этики бывший борец Зенон — гг.

В римский период эта школа стала одной из самых известных и популярных, к ней принадлежали многие видные политики того времени. Стоики представляли космос единым целым, наделяя природу признаками сверхиндивидуального разума. Они выделяли пассивное материя и активное разум начала в природе. Ученые этой школы изучали вопросы процесса познания, психической активности, свободы воли и нравственности.

В процессе познания стоики выделяли пять ступеней: При этом мышление ими подразделялось на внешнее и внутреннее. Под внешним мышлением они понимали речь. Разработанную стоиками концепцию речи можно назвать первой в науке теорией значения слов. Мысль — это обозначаемое, а слово символ — обозначающее. Стоики заложили традицию изучения связи слова и значения, слова и его внутренней формы, представления, которая стала впоследствии, уже в XIX—XX вв.

Одна из важных частей учения стоиков касалась вопросов о свободе духа. Они впервые выделили свободу внешнюю — свободу действия и свободу внутреннюю — свободу духа. Один из главных постулатов этой школы гласил, что человек не может быть абсолютно свободен, так как он живет по законам мира, судьбы или Логоса. Внешне его свобода ограничивается объективными законами. Стоики сравнивали жизнь человека с игрой актера в пьесе, которую уготовила ему судьба.

Человеку не доступен выбор этой пьесы, т. Так, человек может, например, с достоинством играть свою роль. Этот выбор всецело в воле человека и определяет его внутреннюю свободу. Главный нравственный закон стоиков утверждает, что каждый человек может сохранить свою сущность в самых тяжелых обстоятельствах.

Чем философия мешает науке о сознании. Врожденная тяга к живому как связь человека с другими биологическими видами. Дважды лауреат Пулитцеровской премии. Как в пожилом возрасте сохранить высокую активность, противостоять недугам старости и воспользоваться плодотворными преимуществами третьей молодости Бреслав И. Введение в психологию активности. Моделирование состояний человека в гипнозе. Психологические механизмы и приемы саморегуляции. Знание и психофизическая проблема: От нейрона к мозгу.

Анализ этологических, социобиологических и современных социально-гуманитарных концепций Пилецкий С. Книга в помощь юношеству для объяснения явлений, по-видимому, противоречащих повседневному опыту. Профессия консультанта по управлению. Практическое руководство по развитию креативного мышления. Методы и приемы ТРИЗ. Как доказать, что мы не в матрице?: Сознание, коммуникация и психические расстройства.

О природе и языке: С очерком "Секулярное священство и опасности, которые таит демократия". Психологические механизмы регуляции деятельности. Гипноз в клинике внутренних болезней: Опыт психотерапии — гипноза и внушения в клинике.

Мы — это наш мозг: От матки до Альцгеймера Свааб Д. Структура философского знания 2. Основные направления, школы и этапы ее исторического. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования, установленным ФГТ, проверяемым в ходе экзамена. Материал для подготовки к тестированию по предмету Психология 10 класс профиль.

Тема Знать Уметь Определение психологии как науки. Предмет, объект и задачи психологии. Саратовский государственный университет им. Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины Тема 1.

Следует разобраться с определениями объекта и предмета науки, чтобы последовательно перейти к определениям предмета. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей Раздел I. Происхождение, предмет и функции философии.

Происхождение и предмет философии, круг ее основных. Ученая степень, присуждаемая при условии освоения. Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности Цели дисциплины Работа над диссертацией по любой специальности предполагает изучение методологических и мировоззренческих. Психология как наука 1. Предмет и объект психологической науки. Место психологии в системе наук.

Сущность, формы и функции психического. Проблема открытого кризиса в психологии. Теория кризиса Карла Бюлера Общие представления о психике. Основные школы и направления психологии. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Статус и предназначение философии в жизни общ ества Предисловие 3 Раздел I.

Философия как социокультурный феномен.. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы. Экзамен проводится в устной форме. Наука и ее роль в современном обществе Что такое наука? Какова роль науки в формировании картины мира? Обсуждение всех этих вопросов сопровождало. Аннотация Курс предполагает знакомство с психологической наукой, ее спецификой, основными понятиями, теориями,.

ISBN Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и. Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки по естественнонаучным отраслям 1. Наука как предмет философского исследования 2. Социальные функции науки 3. Психология и педагогика 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины получение психолого-педагогического образования, способствующего готовности и способности к личностному и профессиональному.

Философия познания Сознание и бытие 1. Познание как процесс взаимодействия субъекта и объекта стало рассматриваться в А. Немецкой классической философии Б. Философии Французского просвещения В.

Вопросы программы вступительного экзамена в аспирантуру по специальности Что такое мировоззрение, в чем специфика основных типов мировоззрения? Предмет психологии, ее задачи и методы Методологические основы изучения человека Предмет, цели, задачи психологии. Основные отрасли современной психологии. Психология как наука 2 Место психологии в системе наук и ее структура 3 Задачи, объект и предмет психологии 4 Методы психологии 5 Понятие о психике Психология как.

Понимание личности и личностного роста ЛР опирается на личностно-центрированный подход К. Роджерса, основой которого является вера в человека, безусловно позитивная. Цель и задачи дисциплины Цель систематизированное ознакомление студентов с развитием историкопсихологического знания, этапами формирования предмета психологии, становлением и развитием психологии как.

Учебник содержит полный базовый курс общей психологии, важнейшие сведения из истории психологии и раскрывает ключевые темы социальной психологии.

Он опирается на стандарт Министерства образования и науки. Требования к экзамену по философии Целью освоения учебной дисциплины является осмысление истории и философии науки как отрасли знания, ее особенностях, основных школах и направлениях. Контрольные вопросы и задания по курсу Б. Кафедра общей педагогики и педагогики профессионального образования Цели изучения дисциплины формировать у магистрантов.

Первые вопросы к кандидатскому экзамену 1. Что такое философия как проблема в эпоху доминирования 2. Философия как любовь к мудрости в отличие от мудрости о смысле древнегреческого слова philosophia. Вопросы к итоговой аттестации Направление: Практическая психология в образовании Квалификация: Бакалавр педагогики к итоговому государственному экзамену по модулю.

Введение в психологию Автор: Сергей Николаевич Ениколопов Требования к исходным знаниям студентов: Основа бытия, существующая как причина самой себя а субстанция б бытие в форма г акциденция 2. Бытие это а все, что существует вокруг б некое вещественное образование.

Мировоззрение Понятие и предмет философии. Философия как вид мировоззрения. Дисциплины модули Базовая часть Б1. Цели освоения и краткое описание дисциплины Дисциплина предполагает знакомство с психологической наукой, ее спецификой, основными понятиями, теориями, проблемами и способами их решения.

Теплов Новосибирский филиал Российского государственного торгово-экономического университета г. Мировоззрение, структура, функции, формы, исторические типы.

Философия как особый тип. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.

Цели и задачи изучения дисциплины Основная цель. Особенности мировоззренческих идей философии древнего востока реферат Не стала исключением в этом плане и философия Древнего Китая однако мировоззренческие взгляды описаны его учениками в книге Лунь юй. На протяжении этого пути неизбежно происходило изменение представлений о предмете исследования, сущности и специфике индологии. Целью освоения учебной дисциплины является: Начинать показ со страницы:. Ольга Беляева 1 лет назад Просмотров: Объем дисциплины и виды учебной работы Пояснительная записка 1.

Цели и задачи дисциплины Целью курса является ознакомление студентов с основными этапами развития отечественной и зарубежной психологии, позволяющими проследить эволюцию психологических Подробнее. Наименование раздела и темы Семинарские занятия: Основные направления, школы и этапы ее исторического Подробнее. История и методология психологии Саратовский государственный университет им.

Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины Рекомендации к самостоятельному изучению дисциплины Тема 1. Следует разобраться с определениями объекта и предмета науки, чтобы последовательно перейти к определениям предмета Подробнее. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей Программа вступительного экзамена в аспирантуру по курсу "Философия" для нефилософских специальностей Раздел I.

Происхождение и предмет философии, круг ее основных Подробнее. Шестнадцатое издание, стереотипное В. Фролова Саратовский государственный университет им.

Ученая степень, присуждаемая при условии освоения Подробнее. Вопросы к итоговой аттестации Вопросы к итоговой аттестации Экзаменационные вопросы к итоговому, междисциплинарному аттестационному экзамену по специальности Психика как категория Подробнее. Цели дисциплины Работа над диссертацией по любой специальности предполагает изучение методологических и мировоззренческих Подробнее.

rdirralan 0 комментариев 03.08.2014

История Петербурга наизнанку. Заметки на полях городских летописей Дмитрий Шерих

Шестью годами позже был заключен Столбовской мир, согласно которому приневские земли, получившие название Ингерманландии, официально отошли к шведам — и это притом, что доля русского населения составляла здесь еще до двух третей. Этим русским пришлось нелегко, что подтверждает не только судьбина Саввы Андреева: Так что и вправду перед основанием Петербурга здесь жили преимущественно финны с шведами, только вот какой ценой это было достигнуто….

Подытоживая тему, можно набросать перечень некоторых значимых поселений на нынешних петербургских землях, стоявших тут перед годом. Русское село Спасское, известное еще с года, находилось на левом берегу Невы в районе теперешнего Смольного; здесь имелась церковь Спаса Преображения, служившая оплотом православия в регионе. Осиновая деревня, она же Хаапаси, находилась на левом берегу Невы в районе нынешнего Финляндского железнодорожного моста.

Мийккула и Койвуси — близ теперешнего Володарского моста, первая на левом берегу реки, вторая на правом. Где находилось село Лахта название которой известно с года , петербуржцу объяснять вряд ли надо. И про Аухтуа тоже можно ничего не объяснять.

Не только Лахта с Автово дошли до нас как приметы допетровской жизни невских земель. Усадьба майора Коноу, с которой читатель уже знаком, дала начало Летнему саду. Сам Эрих Берндт с приближением русских войск бежал в Швецию, а Петр I в году повелел создать здесь свою резиденцию, и работы развернулись во всю ширь — с мелиорацией, посадкой новых деревьев и так далее. Возможно, в первое время царь использовал для проживания дом беглого майора.

Исследователи установили, что многие старые поселения и усадьбы легли в основу застройки новой столицы и ее пригородов. То же касается и дорог, которые превратились со временем в улицы и проспекты Петербурга. Известны даже конкретные примеры: Есть и еще одна старая, шведских времен трасса: Вот, кстати, вилы в бок еще одному расхожему заблуждению о том, что историческая часть нашего города — это, дескать, лишь самый его центр, Невский проспект с прилегающими ансамблями площадей, Стрелка Васильевского острова, Петропавловская крепость, Летний сад с Марсовым полем….

Лахта, Автово, улица Крупской: Даром, что в них не слишком и видны приметы былой жизни. Уже на следующий день расчисткой острова занялись солдаты, а 16 мая в день Троицы, после литургии состоялся акт закладки. После двоекратной пушечной пальбы царь продолжил свои труды. И когда первую березу в землю утвердил, а другую поставлял, тогда орел, опустясь от высоты, сел на оных воротах; ефрейтором Одинцовым оной орел с ворот снят. Вот так чудесно явившийся над Заячьим островом орел освятил своим присутствием основание северной столицы России.

Символизм несомненный, особенно с учетом дня Троицы, она же Пятидесятница. И явились им разделяющиеся языки, как бы огненные, и почили по одному на каждом из них.

Портрет Петра I на фоне Петропавловской крепости и Троицкой площади. Сведущий читатель догадывается, однако, куда повернет наш рассказ. Дело в том, что историки уже давно разглядели в старинной рукописи червоточины. Изучали ее внимательно, все ж таки единственное документальное свидетельство о закладке северной столицы — и не могли не задаться некоторыми вопросами. Допустим, еще в историю с орлом с натяжкой поверить можно, хотя в здешние края орлы залетают нечасто автор подстраховался на сей счет, сообщив о судьбе орла до года: Но как быть с мощами Андрея Первозванного, соткавшимися словно бы из воздуха в нужное время в нужном месте?

Не верится, что камнерезы состояли в штате петровской гвардии. Только осенью года Петр впервые — в письме к Меншикову — назовет Петербург столицей, но и это еще не будет официальное придание городу нового статуса. Столицей Петербург станет году к му, не раньше…. Историки долго пытались выяснить, в чем же причины такой красоты. Два доктора исторических наук Сергей Алексеевич Мезин и Павел Александрович Кротов независимо друг от друга сумели установить: В Петербурге тот обосновался в году, лет двадцати от роду, прожил здесь больше полувека и зарекомендовал себя как человек горячий и увлекающийся.

Собирал манускрипты и старинные издания, сам пробовал силы на поприще исторических сочинений — и писал их, как умел и как считал нужным. Составленные им жизнеописания Петра Великого полны фантазий. Известен эпизод из Полтавской баталии, который доныне попадает в школьные учебники и солидные ученые труды: В действительности такого эпизода не было, он впервые введен в оборот Крекшиным.

Но что же тогда было? Какие сведения о закладке нашего города можно считать достоверными? Присутствовал ли, наконец, при закладке царь Петр — а то ведь и на этот счет существуют разные мнения…. Часть историков считает, что царя при закладке не было. В нем зафиксированы перемещения Петра в мае го: Это издание готовилось при активном участии самого Петра, собственноручно вносившего в корректурные оттиски правку — и если не верить такому источнику, то чему же еще верить?

Новые Канцы, позволю себе пояснить, это Ниеншанц. И вот в этом тексте сказано: Безличные глаголы — еще одно подтверждение отсутствию Петра на невских берегах 16 мая. Но это все — на одной чаше весов, а есть и другая. Целый ряд историков убежден, что Петр все-таки был в тот майский день года на Заячьем острове. Никак не мог не присутствовать. Что примечательно, уважаемые историки повторяют близко к тексту рукопись Крекшина — и хотя именуют сюжет про Петра с орлом красивой легендой, иных вариантов развития событий 16 мая года не предлагают.

Попытку разобраться в вопросе поглубже предпринял ныне уже покойный журналист и историк Александр Матвеевич Шарымов. Он долгие годы исследовал раннюю историю Петербурга, и в конце концов пришел к выводу: Пусть ее автор и приукрасил ход событий, в главном он против истины не погрешил. Петр, по убеждению Шарымова, действительно участвовал в столь важной для него процедуре закладке новой крепости в устье Невы.

Но этот документ составлялся небрежно и весьма расплывчато, фиксировал перемещения не столько Петра, сколько всей бомбардирской роты, а потому стопроцентным доказательством служить не может.

Но в ней ведь тоже прямо не сказано, что Петра не было. Зато существует письмо Петра I фельдмаршалу Борису Петровичу Шереметеву, отправленное 13 мая года из Шлиссельбурга в Шлотбург бывший Ниеншанц , и там черным по белому написано: Повод к поездке был весомый: Петр хотел проститься с утонувшим в Неве каптенармусом бомбардирской роты Алексеем Петелиным, причем инструкции давал чрезвычайно подробные: Завтра — это 14 мая, и получается, что царь отправился вовсе не на Сясь, а в устье Невы, где намеревался лично проститься с покойным.

И он вполне мог задержаться здесь еще на пару дней. Хотя и это доказательство за стопроцентное принять нельзя. Мало ли что планировал Петр 13 мая года — а назавтра мог ведь передумать, да отправиться совсем в другом направлении. Все ж таки дела государственные поважнее, чем похороны каптенармуса бомбардирской роты, да и степень близости покойного к царю преувеличивать не стоило бы. Взвешивая все за и против, я все-таки думаю, что Петр не присутствовал при закладке крепости на Заячьем острове.

Иначе этот факт стал бы известен нам не только из сомнительного опуса Крекшина. Отмечу еще, что журналист Шарымов, заступаясь за любезную ему рукопись, ошибался в датировке: Как доказали современные ученые. Так что единственное, в чем нет сомнений — так это в том, что город наш был заложен 16 27 мая года и место для крепости выбрал лично царь Петр.

Любовь понарошку, или Райд Эллэ против! Гранит науки и немного любви. Авантюра с последствиями, или Отличницу…. Пиковая дама и благородный король. Запасной выход из комы. При использовании материалов библиотеки ссылка обязательна: Текст книги " История Петербурга наизнанку. Заметки на полях городских летописей ". Если вы считаете, что размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом. Оплатили, но не знаете что делать дальше? Перейти на страницу книги.

Дмитрий Шерих История Петербурга наизнанку. Заметки на полях городских летописей Охраняется законодательством РФ о защите интеллектуальных прав.

Перейти на страницу книги "История Петербурга наизнанку. Заметки на полях городских летописей". От Гипербореи к Руси. Нетрадиционная история славян Автор: Жил на левом берегу Невы шведский майор Эрих Берндт фон Коноу, и управлял его имением некий Олоф Иоханссон — человек весьма жесткосердный.

Под его горячую руку попал русский крестьянин, записанный в документах как Сава Онтрей а на деле, очевидно, Савва Андреев — и этот конфликт оказался запечатлен в судейских документах допетровского времени. Вот что рассказывала жена рыбака Эриния очевидно, Ирина:. Онтрей упал в лодку. В следующий четверг Олоф пришел к нему взять положенное. Онтрей лежал на скамье, и Олоф спросил его: Управляющий разъярился, стал бить рукояткой хлыста по лицу и глазам Онтрея, пинать его ногами. Онтрей умолял о пощаде, но Олоф продолжал избиение.

Дело дошло до суда, находившегося тогда в городе Ниен рядом с Ниеншанцем, и рассматривалось на протяжении двух лет. Далеко не все свидетели смогли явиться в суд: Выяснилось, что жил Савва Андреев небогато, выловленную рыбу менял на зерно, которое смешивал с сосновой корой и корешками мха и пек из такой смеси хлеб. Управляющего Олофа некоторое время держали под стражей, но потом выпустили, и летом года он избил Ирину прямо на дороге в Аухтуа современное Автово.

Этот инцидент сказался на приговоре, который был вынесен в октябре года и оказался весьма своеобразным. С одной стороны, суд поверил в клятву Иоханссона, что Андреев умер не от его руки, и обвинение в убийстве снял.

С другой стороны, за избиение вдовы Олофа был приговорен к отсечению правой руки. История Саввы Андреева позволяет в красках представить себе жизнь Петербурга до Петербурга. Типичная картина времен феодализма: Надо думать, швед вовсе не бедствовал. А вот подданные его жили в среднем так же, как Савва: Неурожайные годы, мор скота привели к тому, что в — годах люди массово умирали от голода, нищие бродили по деревням, а кражи продовольствия стали особенно часты.

Не случайно в году среди дел, рассмотренных в суде города Ниен, 30 касались краж. Воровали рыбу, мясо, муку, зерно, соль, сахар, жир, масло…. Вход Войти на сайт Я забыл пароль Войти. Дмитрий Шерих История Петербурга наизнанку. Заметки на полях городских летописей 1 Охраняется законодательством РФ о защите интеллектуальных прав. Воспроизведение всей книги или любой Цвет фона Цвет шрифта.

Заметки на полях городских летописей Охраняется законодательством РФ о защите интеллектуальных прав. Перейти к описанию Следующая страница. Для авторов и правообладателей. Заметки на полях городских летописей. Петербург до Петербурга На пустынном ли месте построили город?

С великим шумом парения крыл Как проходила закладка Санкт-Петербурга? Град Петров Когда и в чью честь получил город свое имя? Земля будущей столицы Правда ли, что Петербург стоит на костях? Автор идеи Дмитрий Шипетин Руководитель проекта Эдуард Сироткин От автора Любой уважающий себя петербуржец знает основные вехи городской истории.

Вот это и есть факт.

Роза 0 комментариев 03.08.2014

Metallica. История за каждой песней Крис Ингэм

Сам не чуждый зависимости, Хэтфилд, по слухам, получил от собственной жены ультиматум, когда дело дошло до борьбы с внутренними демонами, и это могло сыграть определенную роль в написании текста. Понятно, что она о том, что нельзя позволить жизни свалить тебя, что в жизни можно вынести все. Но откуда такое настроение? По правде сказать, немалая вина за это лежит на самой группе: Теперь, вернув силы и уверенность — не в последнюю очередь благодаря хитрым методам работы Рика Рубина, группа отбилась ото всех своих критиков.

Это самая первая песня альбома, которую услышали фэны, ставшие выражать всяческое недовольство, пока не ознакомились с остальным материалом альбома, на котором METALLICA практически вернулась к свои корням, как и обещала. На песню сняли видеоклип военной тематики.

В нем мы видим двух морских пехотинцев, а потом и целую группу, пытающихся сделать что-то с человеком, кажущимся им террористом-смертником. Потом выясняется, что у местных жителей просто сломалась машина, и морпехи помогают им ее завести. Здесь главная тема — прощение.

Кто-то сделал тебе плохо, и ты чувствуешь обиду и возмущение, но способен видеть шире и не будешь срываться на ком-то другом, даже в аналогичной ситуации. Мультфильм про Тунгуску подарил Кирку некий русский фэн. И во время Второй мировой войны, и во время холодной этим ядом травили себя пойманные шпионы. Он принял яд после того, как его схватили британские военные. Песня, разумеется, никоим образом суицид не приветствует, а повествует скорее об отравленных мозгах, которые к такому приводят.

Однако третья часть затрагивает эту тему гораздо глубже. О группе Metallica написано много разных книг. Есть хорошие, где авторы пытаются детально описать историю группы и понять, в чём секрет её музыки.

Почему эти песни смогли приковать к себе внимание миллионов слушателей? Почему команда до сих пор собирает полные стадионы по всему миру? А есть иные книги, где авторы пытаются навесить ярлыки на творчество группы, рассказать, навязчиво и безапелляционно, что им лично нравится, а что нет. Крис Ингэм искренне любит музыку, интересуется творчеством коллектива, и решил тщательно проанализировать все студийные альбомы Metallica.

Ингэм пишет только по делу, и довольно лаконично. На протяжении трех последних десятилетий Metallica остается в авангарде тяжелой рок-музыки, несмотря на трагедии и изменения в составе. Благодаря силе своей музыки она была и остается культовой… - Восемь премий "Грэмми"; пять альбомов на вершине Billboard История за каждой песней. В начале книги есть краткая история группы, информация о коллективах, повлиявших на творчество Metallica.

А затем вкратце описывается каждая песня из 9-ти студийных альбомов. Книга весьма интересна для поклонников. Что касается самого издания - качество отличное. Единственное, что не понравилось - мелкий шрифт. Хотелось бы чтобы размер книги и шрифт были бы покрупнее. Книга прекрасно справляется с задачей, заявленной в названии: Особого внимания заслуживает качественное оформление книги и прекрасная подборка уникальных фотографий из жизни группы разных лет фото прилагается.

Я старше 18 лет, принимаю условия работы сайта, даю согласие на обработку перс. Подарки к любому заказу от р. Вступить в Лабиринт У меня уже есть код скидки. Здесь будут храниться ваши отложенные товары. Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии!

Вступить в Лабиринт У меня уже есть аккаунт. Ваша корзина невероятно пуста. Не знаете, что почитать? Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события. Сумма без скидки 0 р. Вы экономите 0 р. К этому товару вы получите подарок! Пять детских книг в классной сумке. Забирайте заказы без лишнего ожидания. История за каждой песней АСТ На протяжении трех последних десятилетий Metallica остается в авангарде тяжелой рок-музыки, несмотря на трагедии и изменения в составе.

История за каждой песней Ингрэм Крис На протяжении трех последних десятилетий Metallica остается в авангарде тяжелой рок-музыки, несмотря на трагедии и изменения в составе.

enecasbrim 3 комментариев 03.08.2014

История отечественного государства и права л. е. лаптева, в. в. медведев, м. ю. пахалов

Учебный курс объясняет тенденции и выявляет закономерности развития отечественного права и государства, знакомит с историческими фактами, помогает глубже понятьособенности эволюции юридического статуса личности в России, формирует навыки работы с юридическими источниками, позволяет анализировать конкретные ситуации с помощью норм права.

Все это способствует формированию правосознания и правовой культуры будущих юристов. Методическая часть издания следует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности Правоведение.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся поюридическим специальностям. По мнению Титова Ю. История права России — история права Российской Федерации, правовой культуры российского общества и правовой практики в России. Правовая мысль и практика законодательного регулирования общественной жизни берут начало в период формирования Киевской Руси. Права человека — Human rights Понятие прав человека, конституционные права и свободы Информация о понятии прав человека, конституционные права и свободы Содержание Содержание Раздел 1.

История Тольятти — ведёт свой отсчёт со своего основания в году. История российской дефектологии — Эту статью следует викифицировать. История театра в России — К. История Екатеринбурга — Основная статья: История Кузнецка — Основная статья: Кузнецк Пензенская область Вознесенская церковь и кузнецкое реальное училище на картине А.

Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Другие книги схожей тематики: Издание состоит из двух томов. В первом томе учебника рассматриваются история отечественного государства и права княжеско-земского и царского периодов, а также государство и право в период империи. Учебный курс объясняет тенденции и выявляет закономерности развития отечественного права и государства, знакомит с историческими фактами, помогает глубже понять особенности эволюции юридического статуса личности в России, формирует навыки работы с юридическими источниками, позволяет анализировать конкретные ситуации с помощью норм права.

Все это способствует формированию правосознания и правовой культуры будущих юристов. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям. Обо всём этом и не только в книге История отечественного государства и права. IX - начало XX века.

Учебник и практикум Л. Предложений от участников по этой книге пока нет. Оно было опубликовано в году издательством Юрайт. Книга входит в серию "Бакалавр. На нашем сайте можно скачать книгу "История отечественного государства и права 2-е изд. Учебник для академического бакалавриата" в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt или читать онлайн. Рейтинг книги составляет 3 из 5.

Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте. Подборки книг Влюблённые разного возраста. Книги про одиноких людей.

Казимира 3 комментариев 03.08.2014

Поворот истории вспять книга

Первой мишенью в этом кровавом списке неминуемо должен был стать Сергей Ильич. Как две капли, похожий на брата, он вполне мог бы возглавить молодое Советское государство.

Но, к сожалению, вместо этого он был вынужден тайно бежать в Литву, а оттуда через Румынию в Швейцарию. В году он предпринимает попытку объединения единомышленников делу Ленина, раскиданных по свету железной рукой кровавого Сталина.

Мексика и её добрые обитатели становится вторым домом Сергея Ильича. Впоследствии книга была переведена на многие языки и переиздавалась около 40 раз. Для более подробного изучения этой религии он поехал в Мекку, где провел два года, и где, по непроверенной информации, у него родилась дочь.

К сожалению, теория исламизации не нашла отзывов ни на Родине, ни за ее рубежами. В е годы, по личному приглашению товарища Фиделя Кастро, он приезжает на Кубу, где и остается до самого конца своей жизни. Умер Сергей Ильич на Кубе, в году, так и не пережив смещения Н. Хрущева, которого искренне любил и поддерживал. Однажды приехав в Уфу, Сергей случайно встретил на ярмарке Володю Владимир Ильич слева, а Сергей Ильич — справа Спустя некоторое время Сергей попытался вовлечь брата в язычество.

Москва После того, как молодая страна стала крепнуть и вставать на ноги, Сергей Ильич отправился к себе в родную Уфимскую губернию, где активно занимался просветительством и агитацией. Невероятно трогательный рассказ из прошлого! Молодой была, глупой, захотела легко заработать деньжат — приехала к вокзалу, стою жду машину…. Подъезжает к шиномонтажу инфинити со спущенным колесом, из него выходит вся из себя гламурная дамочка….

Но, к сожалению, вместо этого он был вынужден тайно бежать в Литву, а оттуда через Румынию в Швейцарию. В году он предпринимает попытку объединения единомышленников делу Ленина, раскиданных по свету железной рукой кровавого Сталина. Мексика и её добрые обитатели становится вторым домом Сергея Ильича. Там он работает, издается, там выходит в свет его знаменитый труд "Поворот истории вспять".

Впоследствии книга была переведена на многие языки и переиздавалась около 40 раз. Главной идеей всей своей жизни, Сергей Ильич Ульянов считал принцип исламизации коммунизма, соотечественников. Для более подробного изучения этой религии он поехал в Мекку, где провел два года, и где, по непроверенной информации, у него родилась дочь. К сожалению, теория исламизации не нашла отзывов ни на Родине, ни за ее рубежами.

И в е годы, по личному приглашению товарища Фиделя Кастро, он приезжает на Кубу, где и остается до самого конца своей жизни. Умер Сергей Ильич на Кубе, в году, так и не пережив смещения Н. Хрущева, которого искренне любил и поддерживал. Comments 55 comments — Leave a comment. Link Reply Parent Thread Expand. Link Reply Parent Thread. Это фрагмент знаменитого фото из Цюриха, где Ленины вдвоем кофе пьют. Все на братьев смотрят, а на собак мало кто внимание обращал.

Вот фото собак Лениных. Нет, это чистая правда. У них даже собаки одинаковые - romti - Nov. А я было поверила. Сижу в полном ауте. Примерно вот так - zolotkolenka - Nov. Ульянов везет деньги" - лучшее. Отличная ведь была идея - исламизация коммунизма, что ж она не прокатила? Ваххабиты - это ученики Ленина. Он основатель их движения. А разве Вы не знали???? Несколько лет назад ее рассказывали по американскому ТВ. Был даже пример что в одной книге главы были ВООБЩЕ по стилю, словесному обороту и постановке предложений , оборотов и прочее - отличались, ну как стихи Ахматовай от стихов Маяковского.

Впрочем, сейчас это в порядке вещей, как пение под фонограмму У меня супруга читала его и даже она заметила что совершенно разные стили А последние так плевалась. Может быть, сильно не приглядывался Да забей на это. Не знаю, я в отличии от тебя его вообще ничего не читал. Я его художественные бредни тоже не читал.. Я его вообще не читаю. Неинтересен он мне просто.

А мне интересно смотреть как ВРУТ некоторые " писатели" о моей стране и её " истории".. Они все врут-что этот что мединский, что Задорнов, что еще десятки. И все для своей выгоды. Лучше сходи в Исторический музей, я до сих пор с детства под впечатлением. А ты не врешь? Я тоже вру, иногда, но не по таким вопросам. И потом ни тебя ни меня в ящик не засовывают и милионными тиражами не печатают.

Дай мильон и твои статьи будут в ящиках. Что это не Акунин. Я сделал запрос-выдает только на ЖЖ и МП. И ни одной ссылки на текст Акунина.

По другому не могу. Это произведение от одного из его многочисленных литературных рабов. Что бы была видна ЛАЖА. О чем и речь -нафига эту лажу публиковать. Все что происходит, все для чего то и ради чего то. Ради провокации при чем весьма мелкой. Я бы Ленина не трогал лишний раз. Я одно не могу понять, почему ты каждый раз когда надыбишь какое то дерьмо, ссылаешься на то что и другие дерьмо производят. В моем понимании это не делает твое дерьмо лучше. Я конечно понимаю что можно оправдывать себя тем, что кто то не лучше.

У тебя масса интересных достойных публикаций здесь. За чем размениваться на дерьмо? За чем идти по пути Геббельса? Ты что только родился?? А где это я писал ПРО меня и мои принципы? Ну ты же это озвучиваешь и постишь.

Странно ты делаешь выводы. Я их делаю из поступков. Я тебе уже сегодня написал, ты изменился, и на мой взгляд не в лучшую сторону. С чем это связано естественно не знаю. Дело идет к войне.. Тут не до любезностей.

greginbreakan 2 комментариев 03.08.2014

История культуры стран Европы и Америки Л. Е. Кертман

Другие книги схожей тематики: Кертман История культуры стран Европы и Америки В книге излагаются теоретические и методологические проблемы истории культуры не только как истории научного и художественного творчества, но как истории духовной жизни народных масс.

История… — Высшая школа, формат: XVII век В учебнике историческое развитие стран Западной Европы и Америки представлено как результат сложного взаимодействия многих факторов: Высшее профессиональное образование Подробнее Новая история стран Европы и Америки ч.

В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и… — Владос, формат: Твердая глянцевая, стр. Новая История стран Европы и Америки Ч. В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и… — ВЛАДОС, формат: Учебник для ВУЗов Подробнее Лазерная техника и технология Подробнее Учебник для студентов вузов Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и… — Владос, Учебник для ВУЗов Подробнее В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и… — формат: Экспорт словарей на сайты , сделанные на PHP,. Более конкретное представление о том, как влияли друг на друга культуры соседних народов, позволяет получить книга известного французского ученого, специалиста в области структурной антропологии К.

Конечно, история культуры знает примеры, когда те или иные человеческие коллективы долгое время развивались почти полностью изолированно, без внешних культурных контактов. К каким последствиям это приводило? Для ответа на этот вопрос обратитесь к книге российского этнографа С. Рассматривая вопрос о межкультурных контактах, обратите внимание на то, какие уровни взаимодействия культур выделяются в научной литературе[].

При этом проанализируйте тенденции, которые проявляются в рамках каждого из них. Выясните, на каком из этих уровней осуществлялось наиболее плодотворное взаимодействие культур. Что касается механизма и типов взаимодействия культур, то определенный материал по этим проблемам содержится в упомянутых выше книгах Б. Ознакомление с ним позволит вам выявить возможные варианты последствий взаимодействия различных культур друг на друга, выделить факторы, способствующие позитивному эффекту воздействия.

Этот же материал предоставляет возможность проследить, как происходит передача отдельных элементов культурного достояния от одних народов к другим, а также обозначить основные этапы внедрения инноваций в ту или иную культуру извне. Проблема культурных заимствований рассматривается также в работах А.

Сопоставьте выводы, к которым приходят эти зарубежные исследователи, и определите свое отношение к ним. Одним из аспектов взаимодействия культур является проблема личности в пограничной культурной ситуации[].

Как оценивается различными авторами феномен маргинальности? Какая позиция, на ваш взгляд, является наиболее обоснованной? Взаимодействие культур происходило на всем протяжении исторического процесса развития человечества. Наиболее наглядно это проявлялось во взаимовлиянии друг на друга культурных традиций стран Запада и Востока.

Опираясь на рекомендованную литературу[], проследите, какое воздействие оказала восточная культура на философские учения, литературу, театр, музыку и живопись западноевропейских стран и как, в свою очередь, Запад оказывал влияние на культуру Востока. При подготовке к семинару проясните следующие аспекты развития чартистского движения: Необходимо четко представлять организационную структуру чартистов: Обратите внимание на обстоятельства образования Национальной ассоциации чартистов и эволюции программы чартизма от политической к социально-политической Апрельские события г.

В выработке новой программы и тактики чартистов активное участие приняли К. Энгельс, которые видели перспективу нового подъема движения только на путях его соединения с идеями научного социализма. Представление о принципиально новых программных установках чартизма дает постановление чартистской конференции в апреле г. Студентам следует также ознакомиться с комментариями к новой программе Э. Джонса, руководителя левого крыла чартистов.

Необходимо четко представлять причины неудачи чартистского движения в х гг. Последний вопрос семинарского занятия требует ознакомления с дискуссиями, которые ведутся в отечественной и британской историографии о характере и историческом значении чартизма.

Постарайтесь самостоятельно оценить характер движения и ответить на вопрос, можно ли рассматривать чартистское движение как революционное? Возникновение чартистских организаций периодизация чартистского движения.

Эволюция программных и тактических установок чартизма на рубеже — х гг. Дискуссии в отечественной и зарубежной историографии о характере и историческом значении чартизма.

Рекомендуемая литература Айзенштат, М. Первая классовая битва пролетариата. Рабочее движение Великобритании в ретроспективе: Перед обсуждением событий в Париже 18 марта года необходимо дать краткую характеристику положения и развития Франции после революции 4 сентября года: Далее следует проанализировать деятельность правительства А.

Тьера и определить причины событий 18 марта года. Особого внимания заслуживают выборы в Коммуну, её состав и структурная специфика. Следующий вопрос предполагает подробную характеристику политики Парижской коммуны в социально-экономической, военной и идеологической области.

Опираясь на изучение документов, в частности протоколов заседаний Коммуны, следует определить характер принимаемых решений и интересам каких социальных групп они соответствовали. Третий вопрос посвящён характеристике течений, существовавших в рамках коммуны. Завершающий вопрос подразумевает анализ объективных причин поражения Парижской коммуны в столкновении с версальским правительством и тех оценок, которые традиционно давались в отечественной и зарубежной литературе характеру и значению событий в Париже весны года.

Рекомендуемая литература Арзаканян, М. Рабочее и социалистическое движение в странах Европы и США во второй половине XIX — начале ХХ века В ходе подготовки к первому вопросу необходимо вспомнить историю Союза коммунистов и причину его роспуска, проанализировать новые моменты в социально-экономическом и политическом развитии Западной Европы х — начала х гг. Определите организационные принципы функционирования МТР. Маркс пошел на объединение в рамках I Интернационала представителей различных течений в рабочем движении прудонисты, бакунисты, тред-юнионисты, лассальянцы и др.

Второй вопрос требует внимательного ознакомления с историей Международного Товарищества Рабочих. Студенты должны уяснить, по каким вопросам на конгрессах Интернационала происходила наиболее острая борьба марксистов и мелкобуржуазных социалистов, учитывая, что предлагаемый последними путь реформ был наряду с революционным одним из путей исторического прогресса. Важно изучить документы Лондонской конференции и Гаагского конгресса Интернационала, выяснить причины широкого влияния бакунизма в отдельных национальных секциях МТР.

При рассмотрении особенностей рабочего движения в Германии следует изучить соответствующий разделы работ Н. Основное внимание следует уделить образованию Всеобщего германского рабочего союза и партии эйзенахцев, причинам их объединения в Готе в г. Юровской, студенты должны проанализировать отличие Готской г.

При изучении специфики рабочего движения Великобритании требуется вспомнить охвативший его кризис после поражения чартизма, обратить внимание на сформировавшийся здесь широкий слой рабочей аристократии, низкий уровень революционного потенциала британских рабочих.

Сведения о развитии французского рабочего движения после Парижской коммуны содержатся в монографии В.

Варвара 4 комментариев 03.08.2014

Великие лекарства. От мышьяка до ксанакса. 250 основных вех в истории фармакологии Майкл Ч. Джералд

У вас пока нет сообщений! Рукоделие Домоводство Естественные науки Информационные технологии История. Исторические науки Книги для родителей Коллекционирование Красота. Искусство Медицина и здоровье Охота. Собирательство Педагогика Психология Публицистика Развлечения. Камасутра Технические науки Туризм. Транспорт Универсальные энциклопедии Уход за животными Филологические науки Философские науки. Экология География Все предметы.

Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Для дошкольников. Каталог журналов Новое в мире толстых литературных журналов. Скидки и подарки Акции Бонус за рецензию. Лабиринт — всем Партнерство Благотворительность. Платим за полезные отзывы! Знаменитая Алиса в деталях. Вход и регистрация в Лабиринт. Мы пришлем вам письмо с постоянным кодом скидки для входа на сайт, регистрироваться для покупок необязательно.

Войти по коду скидки. Вы получаете его после первой покупки и в каждом письме от нас. По этому номеру мы узнаем вас и расскажем о ваших скидках и персональных спецпредложениях! Войти через профиль в соцсетях. Откроется окно подтверждения авторизации, после этого вас автоматически вернут в Лабиринт.

Вход для постоянных покупателей. Введите Ваш логин в ЖЖ, и цена товаров пересчитается согласно величине Вашей скидки. Введите Логин в ЖЖ: Введите e-mail или мобильный телефон, который Вы указывали при оформлении заказа. Примем заказ, ответим на все вопросы. Укажите регион, чтобы мы точнее рассчитали условия доставки.

Начните вводить название города, страны, индекс, а мы подскажем. Пока не нашли для себя ничего в Лабиринте? Специально для таких случаев мы каждый день выбираем лучшие книги:. Войти по коду скидки или через соцсеть Вход и регистрация Вы смотрели Кабинет. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос: Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение. Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка": Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.

Будет произведена лексикографическая сортировка. Marc21 Скачать marcзапись Скачать rusmarc-запись Показать LDR nam a i Описание Автор Джералд, Майкл Ч. Заглавие Великие лекарства [Текст]: Поповой Выходные данные Москва: Похожие книги Великая математика: От Пифагора до мерных объектов. Очерки истории петербургских дворцов: Великие архитекторы, истории строительства, интерьерные решения и высокородные обитатели.

От знахарей до роботов-хирургов. В борьбе за жизнь. Поделиться этой страницей Tweet.

Егор 0 комментариев 03.08.2014

1 2 3 4 5 6