У нас вы можете скачать книгу Медиалогия как синтез наук Наталья Кириллова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Кстати, не случайно в г. Таким образом, все перечисленные выше исследования стали своеобразной теоретической базой для формирования основ науки — медиалогии. Правда, в его представлении новая дисциплина объясняет сами процессы техники коммуникаций в современном мире, способствующие передаче знаний. Термин медиалогия в начале XXI в. И все же это понятие более широкое и сложное. Кириллова концентрирует внимание на медиалогии как науке, синтезирующей разные научные дисциплины.

Основная мысль автора состоит в том, что медиалогия — это синтез гуманитарных наук, трансформировавшихся в условиях эпохи глобализма и интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий ИКТ , влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности.

В этом вопросе автор, безусловно, солидарен с К. В этой связи, как считает Н. Кириллова, кибернетика, или наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации, и информатика, изучающая общие свойства, структуру информации и принципы ее создания, являются технологическим базисом новой науки о медиа. Кирилловой в чем-то является спорной, ибо многие из наук, составляющих блок социально-гуманитарного знания — культурология, социология, философия, филология, история, педагогика, — а также практика журналистики и др.

Так ведь на то она и гипотеза, чтобы с ней не только соглашаться, но и спорить. Новые идеи всегда трудно внедряются в общественное сознание. Однако сегодня очевидно, что многие интегративные по своей сути дисциплины уже изучают медиа: За последние десять-пятнадцать лет произошла революция не только в медиасфере, но и в сознании общества. А это значит, что дискуссии вокруг медиалогия, синтезирующей все перечисленные направления, будет расширяться.

Не случайно, в новую магистратуру Уральского федерального университета им. Кириллова, приходят выпускники, получившие разные специальности — культурологи, журналисты, эстетики, менеджеры, дизайнеры и др. Все это доказывает жизнеспособность гипотезы автора. Переходя от одной главы к другой, читатель раскрывает для себя разные аспекты медиа, которые позволяют составить общую картину научно-технических изменений и социокультурных трансформаций.

Маклюэна; большое значение здесь приобретает медиасемиотика. В центре внимания — эволюция языка разных медиа и специфика новых медиа, обусловленных информационной цивилизацией. Объектом внимания второй главы является медиакультура XX века. Автор выявляет проблемы воздействия технической революции на модернизацию социoкультурной сферы и появление медиаинноваций, связанных с развитием фотографии, массовой печати, телеграфных и телефонных сетей и др.

Продвижение электронной культуры автор связывает с кинематографом и возможностями телевидения, которым посвящена третья глава книги, где медиакультура рассматривается как новая мифология XX века и как коммуникативная система, позволяющая создавать новые социальные мифы, в том числе и виртуальные мифы новой России.

Тем самым автор подводит нас к теме вызовов глобализации и проблемам демассификации печатных медиа, к метаморфозам экранной культуры, будущему искусства в виртуальной реальности и появлению клип-культуры.

Говоря о разных формах влияния глобальной медиасреды на социум, Н. Кириллова естественно переходит к теме медиаполитики и перспективам модернизации медиасферы современной России. Изменения в издательской системе, расширение теле- и радиопространства, влияние информационных агентств и развитие разных моделей медиаинститутов актуализируют проблематику медиаполитики, выступающей как важный катализатор диалога власти и общества.

Наконец, в седьмой главе книги Н. Кириллова рассматривает медиаменеджмент как интегрирующую систему. И в этом смысле анализ законодательной базы как основы медиаменеджмента, изучение возможностей интернета и электронного менеджмента, сетевых коммуникаций и онлайн-журналистики, определение перспектив фестивального менеджмента в рамках одной дисциплины весьма затруднительно. Обращение к проблемам медиапедагогики как составной части медиалогии показало, что это, прежде всего, комплексный процесс, система, включающая в себя как теоретические концепции, так и практику современной педагогической деятельности.

Автор рассматривает основные направления российского медиаобразования как профессионального, так и массового, выявляя особую роль библиотеки в эпоху Интернета. Роль медиаобразования возрастает в условиях глобализации, когда Россия интегрируется с западноевропейским сообществом, когда создается новый тип социальности и мироустройства, который по всем формам и параметрам отличается от существующего.

А медиаобразование ускоряет этот процесс, способствуя формированию личности нового типа. Кирилловой доказывает, что медиалогия — не догма, а динамичная, развивающаяся наука, возможности которой постоянно расширяются благодаря техническому прогрессу и тем процессам, которые происходят в социально-культурной сфере окружающего нас мира.

Ее возможности не исчерпываются теми дисциплинами, которые представлены в данном исследовании. В условиях тотального воздействия медиа на человека, его образ жизни и нравственные ценности важное значение приобретают психоанализ медиа и медиаэтика.

Данная монография помогает читателю войти в лабораторию новой науки, охватывающей, по мнению автора, разные гуманитарные дисциплины, изучающие принципы модернизации социально-культурной сферы в контексте глобальных информационных процессов.

Последние способствуют формированию нового мышления, плюралистических взглядов, толерантности, взаимопонимания между людьми и государствами. В эпоху, когда идеями междисциплинарного подхода как инструментом познания современного мира пронизано научное пространство [9] , а исследователи социально-гуманитарных отраслей знания видят в этом естественный путь к пониманию сложнейших процессов, постановка вопроса об утверждении дисциплин, в основу которых заложен синтез, представляется достойным внимания и обсуждения не только в среде специалистов, но в широкой читательской аудитории.

Астафьева, Статья поступила в редакцию 19 января г. Арт-объект и его коммуникативные пространства Гуманитарные исследования Ройфе А. Специфика реализации фантастической образности в детской субкультуре Штрекер Н. Формирование этнокультуроведческой компетенции в процессе изучения лингвистических дисциплин Смирнова-Сеславинская М. Малая культурологическая энциклопедия Шестаков В.

Государственная культурная политика в целях поддержки и доступности искусства Ионесов В. Автор книги Наталья Борисовна Кириллова — доктор культурологии, профессор Уральского федерального университета им.

Select rating Give Девятко И. В учебном пособии рассматривается развитие социологической науки в период последней трети XX и начала XXI в. Select rating Give Мокшин В. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по политологии. Select rating Give Воронцов В.: Как устроен изнутри "Белый дом", кто там работает? Почему и как за девять лет президентства Б. Ельцина в Белом доме сменилось 9 премьеров и 12 правительств?

Что такое "черный вторник" года? Select rating Give Рыбаков Б. Книга принадлежит перу выдающегося историка и археолога, знатока культуры древней и средневековой Руси акад. Сверхъестественное в первобытном мышлении. Select rating Give Леви-Брюль Люсьен: Теория поля в социальных науках. Select rating Give Левин Курт: Select rating Give Александр Дугин: Солнце и Крест" продолжает цивилизационный цикл "Ноомахия" А.

Алина 5 комментариев 25.02.2015